医学基础部教研室主任职责
浏览次数:3213  加入时间:2007-11-23 15:17:27 

     一、教学工作
  1.根据学校和系部对教学计划的指导性意见,按教改的要求,慎重提出修订本专业的教学计划,并经系部审核,请学校审批后精心组织实施。
  2.根据教学计划规定的学时数,编制本教研室所开课程的教学大纲。
  3.加强教材建设,提出本教研室所开课程的教材选用计划,自编教材计划,教学参考资料的选用或编写计划。
  4.组织教师编写每学期授课计划,安排备课、讲授、实验课、课堂讨论、答疑、实习、考试考查、课程设计等各个教学环节的工作分配,督促检查教师按质按量完成教学任务。
  5.按照系部制定的课程建设规划和课程建设评估指标体系,加强课程的规范化建设,首先要重点抓好面广量大的公开课、基础课及专业主干课程的建设。对于所开设的每一门课程,均应制订课程教学规范,并认真执行,检查落实。
  6.开展教学研究活动,学习教育理论,组织观摩教学,提倡相互听课,交流教学经验,检查教学质量等。
  7.加强教学文件和教学资料的建设和管理,组织编写实验指导书、课程设计和习题集、挂图、教学模型、电教软件和CAI软件的制作,分批建立试卷库和试题库。
  二、科学研究
  1.根据系部科学研究规划,结合自身学科特点,确定科研方向,选择科研课题,经学校和系部审批立项后,制定本室科研工作计划,组织实施,检查进度,验收成果。
  2.根据系部总体安排,组织和鼓励教师撰写学术论文和著作,积极参与校内外学术交流活动,活跃学术空气。
  三、师资培养
  1.根据系部师资队伍建设规划的总要求,结合本室实际情况,制定教师和实验技术人员培训规划,努力建设一支年龄结构、职称结构、知识结构都比较合理的高质量师资队伍,规划要落实到人,做到四定:定方向、定任务、定要求、定措施。
  2.根据系部的总安排,组织好教师的政治理论学习、形势政策学习,教育理论学习,加强师德教育。
  3.对青年教师和新开课的教师,要指定有经验的老教师传帮带,切实把好教学质量关,同时根据需要和可能,安排部分教师脱产进修及参加学术活动等。
  四、实验室的建设和管理
  1根据课程建设的规划和要求,提出本室所属实验室的建设规划的年度仪器设备购置计划,报学校和系部审批后付诸实验,提倡自行研制、加工实验仪器设备,以满足教学和科研需要。
  2.按照学校计划与教学大纲规定的实验内容与要求开出实验课,不断改进实验教学,提高实验课质量。
  3.有条件的实验室应逐步开出选修实验课,并努力做到面向学校,面向社会,开展对外服务。
  4.加强实验室内部管理,建立严格的规章制度,做好仪器设备的保管与维护,不断提高仪器设备的完好率和使用率。

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